– В Приморском районе на сегодняшний день создана система работы с одаренными детьми, что получило свое нормативное закрепление в муниципальной программе, – сказала директор МКУ «Информационно-аналитический центр» Приморского района Наталья Кованина. – Наш центр уже традиционно проводит ежегодные исследовательские конференции учащихся по разным направлениям и ступеням, интеллектуальные игры, районные предметные олимпиады. В рамках программы «Поддержка одаренных и талантливых детей» создано районное методическое объединение учителей по работе с одаренными ребятами. Финансирование мероприятий полностью осуществляется из муниципального бюджета. В «Школе одаренных детей», созданной при Приморском Центре дополнительного образования, преподавателями С(А)ФУ и учителями высшей категории Приморского района и Архангельска в период школьных каникул проводятся сессии по двум направлениям: физико-математическое и гуманитарное. Финансирование также осуществляется из местного бюджета. Надеюсь, что принятие регионального закона о поддержке одаренных детей позволит привлекать средства и из областного бюджета, так как финансовый вопрос зачастую становится камнем преткновения при направлении детей на конкурсы, олимпиады и фестивали российского и международного уровней.
17.12.2012
– В законопроекте «О поддержке одаренных детей в Архангельской области» определены те важнейшие позиции, которые станут частью региональной программы в сфере образования, – отметил председатель комитета областного Собрания депутатов по образованию и высшей школе Игорь Чесноков (фракция «ЕДИНАЯ РОССИЯ»), комментируя принятый на прошедшей сессии в первом чтении проект закона.
– В апреле этого года была принята Концепция государственной поддержки одаренных детей, в сентябре при Правительстве России создан Координационный совет, который занимается вопросами взаимодействия региональных и федеральных структур в вопросах создания системы по работе с одаренными детьми. Принятие региональных законов, на мой взгляд, является следующим шагом в данном направлении, – говорит Игорь Александрович. – Законопроект, принятый на декабрьской сессии в первом чтении, носит рамочный характер, и это вполне логично: нельзя говорить о системе работы, если не разработаны общие подходы и не сформулированы основные принципы реализации политики. В проекте определены условия для работы с одаренными детьми, которые должны создать органы местного самоуправления и государственной власти, распределены полномочия между ними. По федеральному примеру предлагается создать Координационный совет, обеспечивающий взаимодействие между министерствами, которые работают с одаренными детьми, местной властью. Надеюсь, что законопроект получит отклик, наш комитет готов работать с предложениями всех заинтересованных лиц.
Отметим, что проектом закона определяются основные направления реализации государственной политики в интересах одаренных детей, среди которых – содействие местной власти в раскрытии индивидуальных особенностей одаренных детей, развитие системы подбора и подготовки кадров, поощрение одаренных детей, специалистов и учреждений, работающих с ними.