Организацию работы попечительских советов в образовательных организациях обсудили на «круглом столе», организованном по инициативе комитета областного Собрания по образованию и науке.
В мероприятии приняли участие руководители и члены попечительских советов образовательных организаций, представители общественного экспертного совета по образованию при областном Собрании депутатов, регионального профильного министерства и муниципальных органов управления образованием, депутаты Игорь Чесноков и Ольга Виткова. Площадкой для обмена мнениями стал Архангельский финансово-промышленный колледж. Директор колледжа Наталья Бобкова и председатель попечительского совета Наталья Мчедлидзе рассказали об организации и опыте работы совета в учреждении.
В состав попечительского совета колледжа входят руководители коммерческих предприятий и представители органов власти. Они помогают студентам учебного заведения в вопросах прохождения практики и с последующим трудоустройством, проводят деловые игры и открытые уроки, делятся практическим опытом с преподавателями, пополняют библиотеку учреждения профессиональной литературой.
Однако практика успешной работы попечительских советов пока не получила широкого распространения в нашем регионе. Комитетом областного Собрания по образованию и науке проведен мониторинг, в рамках которого выяснилось, что попечительские советы есть лишь в 23 муниципальных и 28 государственных образовательных организациях. Так, из 335 школ только в девяти есть попечительские советы. При этом некоторые советы существуют лишь на бумаге, не осуществляя какой-либо реальной деятельности.
Участники «круглого стола» высказали ряд рекомендаций, которые могли бы способствовать улучшению работы попечительских советов. Например, по мнению заведующей детского сада № 123 Галины Болтовской, нужно организовать подготовку председателей попечительских советов. Были озвучены предложения о необходимости информирования общественности о работе советов, чтобы повысить авторитет этих структур. Важно поощрять наиболее активных участников советов, представлять их к наградам на региональном уровне. Полезно вспомнить и советский опыт шефства, когда отдельные образовательные учреждения закреплялись за предприятиями и те оказывали им реальную помощь.
– Очевидно, что искусственно созданные попечительские советы эффективно работать не будут. Успешность деятельности совета во многом зависит от личности руководителя образовательной организации, от его умения объединить вокруг идеи развития учреждения все заинтересованные стороны, – отметил председатель комитета областного Собрания по образованию и науке Игорь Чесноков. – Необходимо проанализировать и обобщить имеющийся успешный опыт работы попечительских советов, чтобы такие структуры могли появиться и в других образовательных учреждениях. Комитет намерен вернуться к обсуждению данной темы в декабре этого года в ходе расширенного заседания общественного экспертного совета по образованию при областном Собрании депутатов.